فارسی و دستوردوم/ نوبت اول
|
نام: باسمه تعالی تاریخ: 25 / 8 /90 نام خانوادگی: سئـوالات امتـحانی درس فارسی سـال دوم مدت : 60 دقیقه شعبه کلاس: دوم..... مدرسه ی راهنمایی شاهد دخترانه طراح : عباسی طاهر |
|
ردیف |
سئوالات |
نمره | ||||||||||||||
|
1 |
معنی واژه های زیر را بنویسید. - رایحه : - فضل: - خردمند: - ستیز: - کائنات: - ظالم : - تدبیر: - تقریر: |
2 | ||||||||||||||
|
2 |
معنی ابیات و عبارت های زیر را بنویسید. درونش همچو غنچه از ورق پُر به قیمت هر ورق زان یک طبق دُر ز دریای خرد گوهر توان جست که دریایی بـدان پهناوری نیسـت هر که در حال توانایی نیکویی نکند, در وقت ناتوانی سختی بیند. هر که با حق در افتاد، برافتاد. |
4 | ||||||||||||||
|
3 |
جدول زیر را کامل کنید.
|
5/1 | ||||||||||||||
|
4 |
- جمله ها و نوشته های ما ظرف هایی هستند که فکر و باور ما را در خود جای می دهند. ص □ غ □ - به عبارت های کوتاه و آهنگین امثال و حکم می گویند. ص □ غ □
|
1 | ||||||||||||||
|
5 |
اجزای جملات زیر را مشخص کنید.( نهاد- گزاره- مفعول- متمم) - زمستان کوله بارش را بر زمین انداخت. – دانش آموزانِ خوب قرآن می خوانند. |
2 | ||||||||||||||
|
6 |
دو مورد از کاربرد نشانه ی (-) را بنویسید. 1-........................................................................................ ۲-.........................................................................................
|
1 | ||||||||||||||
|
7 |
به بهترین بیت در غزل...................... و در شعرهای دیگر ........................می گویند.
|
1 | ||||||||||||||
|
ردیف |
ادامه ی سئوالات |
نمره | ||||||||||||||
|
8 |
متن زیر را با تبدیل ضمیر «من» به «او» بازنویسی کنید. - من با خویش عهد بسته ام هر روز کتاب تازه ای بخوانم و ذهن و اندیشه ام را در افق های دور پرواز دهم. ................................................................................................................
|
5/1 | ||||||||||||||
|
9 |
جامی شاعر چه قرنی بود و یکی از آثار او را نام ببرید؟ |
1 | ||||||||||||||
|
10 |
واژگان غیر ساده ی مقابل را در جدول قرار دهید. ( دانشور – باسوادی)
|
2 | ||||||||||||||
|
11 |
چه راه هایی برای دست یابی به دانش و پرورش اندیشه پیشنهاد می کنید؟ (۳ مورد) ............................... .............................. |
5/1 | ||||||||||||||
|
12 |
ارکان تشبیه را مشخص کنید. دانش همانند چراغی فروزان است. |
1 | ||||||||||||||
|
13 |
این شعر را ادامه دهید. به راه دانش ای مرد خـردمند ................................................... |
5/. | ||||||||||||||
|
در پناه حق موفق باشید عباسی طاهر |
20 |